臺灣校務研究理論與技術

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並列題名:IR in Taiwan : theories and technology

作者:黃榮村總編輯

出版年:2018[民107]

出版社:高等教育出版 智勝文化總經銷

出版地:臺北市

格式:PDF,JPG

ISBN:978-986-266-184-0 ; 986-266-184-4


試用到期日 2019-07-31
可借 10

內容簡介
 
在全球化的浪潮下,高等教育市場高度競爭已成為常態,競爭的對象不再受地域的限制,動態的競合關係正在全世界各地各校之間發生。大學如何型塑獨特並創造多元價值,相當程度需以資料驅動、證據為本的校務研究為基礎。本書網羅國內、外對校務研究兼具理念與實務的一流專家,針對臺灣在校務研究可能遭遇的挑戰,包含如何建立完善的校務研究專業人員培訓體系和發展所對應的職涯路徑、大專校院如何成功地內化校務研究使其永續發展、機構內的整合該如何結合政府外部的大數據資料以對學生進行長期縱貫性的追蹤分析,分別從「校務研究基本理論」的理論概念層面至「資料庫概念與建置」與「校務資料分析工具」的實用層面,期能透過系統性的介紹,提供一套適用於不同學校文化與情境的有效工法,使校務研究成為學校精進國際競爭能量的最強後盾。

編者簡介
 
總編輯:黃榮村
 
現職:
中國醫藥大學講座教授、臺灣校務研究專業協會理事長、財團法人高等教育評鑑中心基金會董事長
 
經歷:
教育部部長
 
主編:周懷樸
 
現職:
國立清華大學副校長、臺灣校務研究專業協會第一屆秘書長
 
主編:林世昌
 
現職:
國立清華大學學習評鑑中心主任、經濟系教授、公共政策與管理碩士在職專班主任
 
 

  • 代序:臺灣校務研究的未來(p.i)
  • 後記/ 臺灣校務研究發展歷程與未來展望(p.293)
  • 附錄/ 臺灣校務研究專業協會研究倫理守則(p.301)